寫日記
萬事起頭難,我寫日記是十七歲時開始的;因為聽說偉人都寫日記,年輕我也想當偉人所以開始寫日記,後來才知道很多偉人的日記都是成了偉人後自己或別人補述潤飾過的,所以寫了日記的我沒有成為偉人並不奇怪。
良性循環
剛開始時每天都期待晚上十點結論一日的心得,有時已經躲進被窩也得鼓起餘勇爬出來寫,因為我知道:只要對自己撒賴過一天就可能會全面荒廢,我總是一腳踢開被子迅速坐起來,很快的在紙上瀏覽自己的一天,所幸下筆還算流暢筆隨意走很少搜盡枯腸筆逾千斤。這是很好的寫作訓練,越寫筆越順越順越愛寫,就這樣得到一種良性循環,相當程度訓練了自己意志力與筆鋒。
卡其色的青春
內容絕大部份都是學校生活圈同學的互動為主,當然高中擔任三年班長的我少不得要記上對幾個頑劣份子的抱怨。也有許多頁是青春期賀爾蒙分泌過盛的綺麗幻想,也常常去衝撞那個單純的卡其色制服的歲月,晦澀、苦思、壓抑與飛揚的高談闊論都掩藏在扉頁之間。播著校園民歌的老收音機伴我清純的筆觸一筆一劃描繪著。每天中午許曉菁、楊芳儀的<<秋蟬>>聲中卡其色的殼蟬蛻下來,鑲嵌在一季秋涼後的不再回頭的年少輕狂。當然「宋玉悲秋」也是免不了的副作用。
自評評影
一年下來漸漸不滿意自己日記的內容,因為實在有些單調也重複性太高,這時我開始學人家寫影評給自己打分數;如果一天下來感覺過的充實我會在最後很愉快的寫上”今日收穫4”;代表4顆星級的歡喜與對自己的賞識,當然也有自責不已的1顆星的時候。
看過的電影時也會這樣評電影,記得看過<<屋頂上的提琴手>>時內心悸動不已寫下評價超過4.5顆星的評價,直到今天我還一直認為這是我看過最好的電影。這些年來出租店、光華商場都找不到這部電影來重溫了。其它像大島渚的<<俘虜>>、芭芭拉史翠珊的<<楊朵>>、法蘭西斯柯波拉的<<教父>>也有四星級的評價。我不斷透過這些手段勉勵自己也培養欣賞電影的素養。
留白與不願翻閱的一頁
漸漸的我開始知道人世間的現實苦楚;高中畢業的那一年一次颱風把魚塭沖垮,大雨滂沱中看著家裡的財產不斷流失,心裡的痛楚讓我到現在都不願意重新翻到的那一頁。大學時好幾個學期幾乎繳不出註冊費,看著阿公把還未收成的甘蔗拿去借貸還要把祖傳的土地都賣掉,心裡難過的甚至不願意記錄,刻意空著一頁頁的留白;代表著無法承受的掙扎。
軍旅
當兵時海軍陸戰隊的「忠誠袋」實在很小,連一本日記都算是額外的累贅,不得已,只能改成手掌般小的手冊,抓住緊張的節奏中隨筆寫下點滴的雪泥鴻爪。在當時不合理的兵役制度衍生出老兵與新兵衝突緊張夾縫中,一個字一個字數著饅頭,言簡意賅中也閃躲著被突襲檢查的隱晦,但是也在軍旅的體驗中寫下人生永遠不可能再出現一次的<
<先鋒樓>>: